Primeras y Segundas Jornadas Nacionales sobre Víctimas del ...
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No son pocos los ejemplos que, en esta línea de difuminación del intertexto, po- ... ticas textuales surgidas a lo largo de los últimos años, prácticas, de las que, ... nadie se derrumbaba, loco, sobre el agua, ... Obviamente, este tipo de lectura realza la importancia del marco de acción del re- ... Volvamos a la infancia. Mepa -. Textos que dialogan. La intertextualidad como recurso didáctico.
https://www.cndh.org.mx/sites/all/doc/Programas/Provictima/5%20PUBLICACIONES/2JORNADAS/Primeras%20y%20Segundas%20Jornadas.pdf
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raúl gómez jattin
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http://oaktrust.library.tamu.edu/bitstream/handle/1969.1/153203/AGUILAR-DISSERTATION-2014.pdf
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https://www.cepchile.cl/cep/site/docs/20160304/20160304101023/rev136_IEchevarria.pdf
Lenguaje y Comunicación
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https://www.sgeorgeschool.cl/pdf/LENGUAJE-5.pdf
“cultura es el aprovechamiento social de la inteligencia humana”
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https://www.uis.edu.co/webUIS/es/mediosComunicacion/revistaSantander/revista6/revistaSantanderNo6.pdf
Los adolescentes
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https://azslide.com/daniel-ayala-perez-ii-31stm00055-sec-tec-n-54-yucatan_5a4bca1b1723dd6677ee99ce.html
la mala memoria
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http://www.bibliotecanacionaldigital.gob.cl/colecciones/BND/00/RC/RC0003906.pdf
Textos que dialogan. La intertextualidad como recurso didáctico
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http://www.madrid.org/bvirtual/BVCM001596.pdf