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NEUROLOGÍA
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también valorar el desarrollo de la inteligencia experimentado por los alumnos y medido por el BADyG(Batería de Aptitudes. Diferenciales y Generales. LOS MAPAS CONCEPTUALES COMO AGENTES FACILITADORES ....
http://www.sncpharma.com/assets/lib/kcfinder/upload/files/Aptitudes%20de%20aprendizaje%20y%20desempe%C3%B1o%20escolar%20en%20ni%C3%B1os%20y%20jovenes%20con%20epilepsia%20ausencia.pdf
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Las capacidades cognitivas y su evaluación
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http://colaboraeducacion.juntadeandalucia.es/educacion/colabora/documents/10128/10820482/11.1.+LAS+CAPACIDADES+COGNITIVAS+Y+SU+EVALUACI%C3%93N.pdf
TÍTULO DEL RESUMEN DE LA COMUNICACIÓN
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http://www2.uned.es/reop/pdfs/2016/27-2%20-%20Garcia.pdf
Diálogo Educacional_32_Remendo_A4.indd
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http://www2.pucpr.br/reol/index.php/dialogo?dd99=pdf&dd1=4584
Modelo de identificación temprana del alumnado con alta ...
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http://ejimenez.webs.ull.es/wp-content/uploads/2004-Modelo-de-identificaci%C3%B3n-temprana-del-alumnado-con-alta-capacidad-intelectual-en-la-Comunidad-Aut%C3%B3noma-de-Canarias.pdf
CATALOGO CURSO 2012-13
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http://cospa-agilmic.es/descargas/Cospa_Agilmic_TEST_2012-2013.pdf
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LOS MAPAS CONCEPTUALES COMO AGENTES FACILITADORES ...
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