Livro Matematica Do Ensino Fundamental: 65 Livros PPT
PIBID
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... – R$ 250 bilhões em 2013. Não haverá avanço significativo na educação brasileira sem valorização substancial do professor de ensino fundamental e médio. No Slide Title.
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... – R$ 250 bilhões em 2013. Não haverá avanço significativo na educação brasileira sem valorização substancial do professor de ensino fundamental e médio. No Slide Title.
https://www.gov.br/capes/pt-br/centrais-de-conteudo/iii-encontropidid-2013-tema1-apresentacao10-ppt
Aspectos Operacionais da Escolha e Sistemas Informatizados
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... – R$ 250 bilhões em 2013. Não haverá avanço significativo na educação brasileira sem valorização substancial do professor de ensino fundamental e médio. No Slide Title.
https://www.fnde.gov.br/phocadownload/programas/Livro_Didatico_PNLD/Encontros/11o_2007/dia01_rosalia.ppt
Matemática para Economia III
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... – R$ 250 bilhões em 2013. Não haverá avanço significativo na educação brasileira sem valorização substancial do professor de ensino fundamental e médio. No Slide Title.
https://www.professores.uff.br/anamluz/wp-content/uploads/sites/36/2018/03/aula1_2018_1.pps
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... – R$ 250 bilhões em 2013. Não haverá avanço significativo na educação brasileira sem valorização substancial do professor de ensino fundamental e médio. No Slide Title.
https://midiasstoragesec.blob.core.windows.net/001/2017/04/27-evoluo-academica-2010.ppt
1ª SÉRIE ENSINO MÉDIO MATEMÁTICA
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... – R$ 250 bilhões em 2013. Não haverá avanço significativo na educação brasileira sem valorização substancial do professor de ensino fundamental e médio. No Slide Title.
https://sinproconhecer.sinprolondrina.com.br/wp-content/uploads/2019/12/primeira-aula_em-3.ppt
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... – R$ 250 bilhões em 2013. Não haverá avanço significativo na educação brasileira sem valorização substancial do professor de ensino fundamental e médio. No Slide Title.
https://www.fnde.gov.br/phocadownload/programas/Livro_Didatico_PNLD/Encontros/11o_2007/dia31_sonia.ppt
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... – R$ 250 bilhões em 2013. Não haverá avanço significativo na educação brasileira sem valorização substancial do professor de ensino fundamental e médio. No Slide Title.
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