A CONTRIBUIÇÃO METODOLÓGICA DE MAX WEBER PARA A ...
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LYOTARD, J. F. O pós-moderno. Rio de Janeiro: José Olympio, 2004. SOUZA SANTOS, B. Introdução a uma Ciência pós-moderna. Rio de Janeiro: Graal, 2003. MACHADO ... EDUCAÇÃO, CULTURA E PRÁTICA DO PROFESSOR.
https://www.publicacoesacademicas.uniceub.br/jus/article/download/614/545
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O ENSINO JURÍDICO E A METÁFORA DO ESPAÇO
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https://periodicos.unichristus.edu.br/opiniaojuridica/article/download/1871/510/6091
Objetividad/Subjetividad e conocimiento científico: repensando los ...
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LYOTARD, J. F. O pós-moderno. Rio de Janeiro: José Olympio, 2004. SOUZA SANTOS, B. Introdução a uma Ciência pós-moderna. Rio de Janeiro: Graal, 2003. MACHADO ... EDUCAÇÃO, CULTURA E PRÁTICA DO PROFESSOR.
https://cdsa.aacademica.org/000-038/332.pdf
EDU303 - Metodologia Cientifica
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https://sites.ufop.br/sites/default/files/deamb/files/edu303_-_metodologia_cientifica.pdf?m=1498672604
Metodologia da Pesquisa em Saúde, Ambiente e Trabalho ...
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https://sat.ufba.br/sites/sat.ufba.br/files/meda24.pdf
AS CONFIGURAÇÕES DO CAMPO DA CIÊNCIA DA INFORMAÇÃO ...
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LYOTARD, J. F. O pós-moderno. Rio de Janeiro: José Olympio, 2004. SOUZA SANTOS, B. Introdução a uma Ciência pós-moderna. Rio de Janeiro: Graal, 2003. MACHADO ... EDUCAÇÃO, CULTURA E PRÁTICA DO PROFESSOR.
https://revistas.ancib.org/tpbci/article/download/297/297
MÉTODOS INTERDISCIPLINARES DE INTERVENÇÃO E ...
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LYOTARD, J. F. O pós-moderno. Rio de Janeiro: José Olympio, 2004. SOUZA SANTOS, B. Introdução a uma Ciência pós-moderna. Rio de Janeiro: Graal, 2003. MACHADO ... EDUCAÇÃO, CULTURA E PRÁTICA DO PROFESSOR.
https://app.periodikos.com.br/article/10.4322/rae.v13e201824/pdf/abergo-13-1-v13e201824.pdf
EDUCAÇÃO, CULTURA E PRÁTICA DO PROFESSOR
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https://mestrados.unit.br/wp-content/uploads/sites/2/2017/01/PPED_Ementas_Educacao_cultura.pdf